《龍鳳呈祥》主要人物集中在龍家和鳳家兩個(gè)單親家庭，龍叔和鳳姨雖然是同門(mén)學(xué)廚的師兄妹卻因?yàn)楦星橐约岸拱赆u秘方上的爭(zhēng)執(zhí)不休而形同陌路，龍叔的家教特別嚴(yán)謹(jǐn)，他不希望自己的兩個(gè)兒子從是廚師行業(yè)，然而前往美國(guó)讀書(shū)的大兒子龍一卻偏偏選擇了廚師作為自己的終身職業(yè)，而小兒子龍二看上去是個(gè)成績(jī)優(yōu)異乖巧董事的孩子，然而暗地里卻是個(gè)喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，制造話(huà)題的問(wèn)題少年。鳳家與龍家則完全不同，鳳姨對(duì)自己的兩個(gè)女兒采取了放任自流的民主式教育，然而就在這樣的教育制度下，大女兒咚咚卻成了一個(gè)在家里挑大梁的管家婆，而小女兒嘻嘻則變成了一個(gè)自私自利，不體諒他人的孩子。人世間的情，親情、友情、手足情、愛(ài)情“龍家”、“鳳家”兩個(gè)家庭延伸到社會(huì)群體生活。人與人之間必須從陌生、相識(shí)到相知、相愛(ài)、攜手。人與人之間也是通過(guò)互相尊重互相合作而讓世界更美好。通過(guò)對(duì)兩個(gè)極富特色的川菜系廚師家庭(龍叔、鳳姨)的情感及生活的紛紛爭(zhēng)爭(zhēng)至最后同心協(xié)力傳揚(yáng)川菜真諦的親情至上，有所感悟性的描寫(xiě)，從而時(shí)時(shí)傳遞著健康、時(shí)尚、趣味的生活概念。使觀眾在收看這部劇的同時(shí)，就像自己品嘗了一道川味大餐。它不是用調(diào)侃無(wú)聊的形式去戲說(shuō)人生，而是用人物的行為和命運(yùn)去展示現(xiàn)代社會(huì)的變革，揭示人性的善與惡，推崇社會(huì)人文的和諧團(tuán)結(jié)！